Критерии оценки контрольных работ студентов

Грамотный план с чёткими формулировками разделов и параграфов, согласованный с руководителем 5 отлично Грамотный план с разделами и параграфами, согласованный с руководителем 4 хорошо Импровизационная работа план составлен без согласования с руководителем 3 удовлетворительно 2. Подбор и изучение информационных источников Используются различные учебные, научные, специальные источники и нормативно-правовые акты по теме исследования. Не менее источников. Количество соответствует требованиям.

Для диктантов целесообразно использовать связные тексты, которые должны отвечать нормам современного литературного языка, быть доступными по содержанию учащимся данного класса. При подсчёте слов учитываются как самостоятельные, так и служебные слова. При оценке диктанта исправляются, но не учитываются орфографические и пунктуационные ошибки: 1 в переносе слов; 2 на правила, которые не включены в школьную программу; 3 на ещё не изученные правила; 4 в словах с непроверяемыми написаниями, над которыми не проводилась специальная работа; 5 в передаче авторской пунктуации. Диктант, имеющий целью проверку подготовки учащихся по определённой теме, должен включать основные орфограммы или пунктограммы этой темы, а также обеспечивать выявление прочности ранее приобретённых навыков. Итоговые диктанты, проводимые в конце четверти и года, проверяют подготовку учащихся, как правило, по всем изученным темам.

Критерии оценки контрольной работы студента

Работы, не подпадающие под указанные критерии оценки и полностью не соответствующие требованиям, содержащимся в настоящих методических указаниях, не зачитываются и должны быть доработаны студентом до сдачи экзамена по дисциплине. Каким документом определяются требования по обеспечению безопасности туристов во время путешествия? Перечислите основные требования, закрепленные этим документом. В качестве примера разработать проект Памятки экскурсанта с учетом требований по обеспечению безопасности.

Вариант 2 Нормативная база стандартизации услуг в Российской Федерации. Какой документ регламентирует порядок проектирования туристских услуг? Перечислите основные документы, которые необходимо оформить при проектировании туристских услуг, и основные требования к ним. В качестве примера разработать проект Памятки туриста к программе туристского путешествия.

Вариант 3 Система технического регулирования в России. В чем отличия новой системы от подходов и принципов, действовавших ранее? Чем было вызвано реформирование сферы стандартизации и сертификации в нашей стране в году? Какими документами определяются требования к гостиницам различных категорий? Как Вы думаете, почему не все средства размещения в Сочи имеют официальную категорию? Вариант 4 Международное сотрудничество в области стандартизации и участие в нем России.

Международные организации по стандартизации. Какой стандарт определяет требования к деятельности туроператоров и турагентов? Его основные положения. Вариант 5 Стандартизация и классификация услуг: отечественные и зарубежные подходы.

Основные стандарты на услуги сферы туризма и гостеприимства. Процедура добровольной сертификации услуг. Перечень документов, необходимых для сертификации туристских услуг. Вариант 6 Сертификация как форма подтверждения соответствия, добровольное и обязательное подтверждение соответствия. Международный опыт стандартизации и сертификации на примере одной из развитых стран. Вариант 7 Порядок проведения добровольной сертификации услуг на примере одной из систем добровольной сертификации.

Классификация средств размещения в России и за рубежом. Вариант 8 Система органов по техническому регулирования в России. Технические комитеты по стандартизации услуг. Стандартизация в отечественной системе технического регулирования. Вариант 9 Стандартизация и сертификация как механизм обеспечения качества услуг. Значение стандартов в сфере туризма. Системы добровольной сертификации услуг за рубежом на примере одной из развитых стран. Вариант 10 Всеобщее управление качеством.

Сертификация систем качества и стандарты ИСО серии Приведите примеры систем добровольной сертификации системы качества. Почему система стандартизации и сертификации является основой обеспечения качества услуг? Можно ли утверждать, что соблюдение стандартов повышает конкурентоспособность услуг?

Вариант 11 Значение стандартов ИСО серии для развития системы управления качеством. Как можно оценить удовлетворенность потребителя обслуживанием в сфере туризма? Приведите примеры. Цели и история проведения. Приведите примеры других отечественных и зарубежных премий в области качества. Вариант 12 Порядок разработки национальных стандартов и стандартов организаций. Приведите примеры внутрифирменных стандартов предприятий сферы туризма и гостеприимства. Схемы сертификации услуг и порядок проведения работ по сертификации.

Вариант 13 Процедура сертификации экскурсионных услуг: пакет документов, схемы сертификации, правила проведения работ. Качество услуг и защита прав потребителя. Какими нормативными документами регулируется ответственность исполнителя услуг за их качество перед клиентом в сфере туризма и гостеприимства? Вариант 14 Порядок классификации гостиниц и аналогичных средств размещения.

Система сертификации качества Б. В чем значение сертификации систем качества? Вариант 15 Задачи международного сотрудничества в области стандартизации. Деятельность ИСО. Требования к информации о туристских услугах, предоставляемой клиенту. Привести примеры технологических документов. Вариант 16 Современные подходы к стандартизации и сертификации услуг средств размещения. Основные стандарты в области социально-культурных и туристских услуг в РФ. Вариант 17 Роль сертификации в повышении качества товаров и услуг.

Почему добровольная сертификации способствует повышению конкурентоспособности услуг? Система органов по техническому регулированию в Российской Федерации. Национальный орган России по техническому регулированию и его функции. Вариант 18 Концепция развития стандартизации в России. Какие цели преследует реформирование системы технического регулирования в нашей стране? Применение знака соответствия и знака обращения на рынке. Вариант 19 Тенденции и основные направления развития стандартизации в Российской Федерации.

Развитие систем добровольной сертификации услуг. Приведите примеры отечественных и зарубежных систем добровольной сертификации услуг. Вариант 20 Основные проблемы в области стандартизации социально-культурных и туристских услуг в России. Особенности сертификации услуг сферы туризма.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ОЦЕНКИ НЕ ВАЖНЫ!? Зачем учиться хорошо? Зачем учиться на отлично?

При проверке контрольной работы оценивается то, как студент понимает содержание изучаемой дисциплины, а также его способность. РОСТОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ. оформление контрольной работы. в ростовском педагогическом колледже. Рекомендации для студентов.

Работы, не подпадающие под указанные критерии оценки и полностью не соответствующие требованиям, содержащимся в настоящих методических указаниях, не зачитываются и должны быть доработаны студентом до сдачи экзамена по дисциплине. Каким документом определяются требования по обеспечению безопасности туристов во время путешествия? Перечислите основные требования, закрепленные этим документом. В качестве примера разработать проект Памятки экскурсанта с учетом требований по обеспечению безопасности. Вариант 2 Нормативная база стандартизации услуг в Российской Федерации. Какой документ регламентирует порядок проектирования туристских услуг? Перечислите основные документы, которые необходимо оформить при проектировании туристских услуг, и основные требования к ним. В качестве примера разработать проект Памятки туриста к программе туристского путешествия. Вариант 3 Система технического регулирования в России. В чем отличия новой системы от подходов и принципов, действовавших ранее? Чем было вызвано реформирование сферы стандартизации и сертификации в нашей стране в году? Какими документами определяются требования к гостиницам различных категорий? Как Вы думаете, почему не все средства размещения в Сочи имеют официальную категорию? Вариант 4 Международное сотрудничество в области стандартизации и участие в нем России. Международные организации по стандартизации.

В них устанавливаются: 1 единые критерии оценки различных сторон владения устной и письменной формами русского языка критерии оценки орфографической и пунктуационной грамотности, языкового оформления связного высказывания, содержания высказывания ; 2 единые нормативы оценки знаний, умений и навыков; 3 объём различных видов контрольных работ; 4 количество отметок за различные виды контрольных работ. Ученикам предъявляются требования только к таким умениям и навыкам, над которыми они работали или работают к моменту проверки.

Список литературы. Объем контрольной работы зависит от темы, которую необходимо рассмотреть.

Критерии оценки контрольной работы

Общими показателями оценки контрольной работы являются: полнота, логичность, осознанность, культура письменной речи, соответствие требованиям к оформлению. Допускаются отдельные неточности в письменной передаче материала и незначительные погрешности в оформлении работы. Преподаватель вправе аннулировать контрольную работу, если при собеседовании убеждается, что контрольная работа выполнена не самостоятельно или скопирована! Краткая история возникновения первых европейских университетов Болонского и Парижского. Характеристика моделей мирового университетского образования.

Критерии оценки выполнения контрольной работы

Биохимия мышечной работы При проверке контрольной работы оценивается то, как студент понимает содержание изучаемой дисциплины, а также его способность применять теорию и концепции дисциплины, умение систематизировать и ясно излагать свои мысли. При проверке контрольной работы особое внимание будет обращено на следующее: - полноту ответа на поставленные вопросы, показывающую степень усвоения теории по дисциплине; - понимание материалов дисциплины, выраженное в собственном, желательно формализованном изложении; - умение применять теоретические основы дисциплины в практических ситуациях; - стиль оформления и изложения работы структура, заголовки, подзаголовки, общий вид. Контрольная работа должна быть выполнена и представлена до начала экзаменационной сессии. Как правило, дисциплина зачитывается студентам, выполнившим вышеуказанные условия и усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины. На положительный результат зачета не влияет незнание точных цифровых характеристик технических средств предприятий сервиса или других данных, носящих справочный характер. Дисциплина считается не зачтенной тем студентам, которые обнаружили пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, не посещали аудиторные занятия или не сдали контрольную работу. Критерии оценок знаний студентов на экзамене Оценка знаний студентов на экзамене основывается конкретностью и полнотой ответов студентов на вопросы экзаменационных билетов и дополнительных вопросов членов экзаменационной комиссии преподавателя, принимающего экзамен. Дополнительные вопросы и их число определяется необходимостью объективной оценкой уровня освоения студентом изучаемой дисциплины.

.

.

Критерии оценки предметных результатов по предметам "Русский язык" и "Литература" (5-9 классы)

.

Критерии оценки курсовых, контрольных, рефератов и ВКР

.

Нормы оценки письменных контрольных работ и устных ответов учащихся

.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНТРОЛЬНОЙ (МОДУЛЬНЫХ) РАБОТЫ

.

2. Критерии оценки контрольной работы

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Какие есть методы оценки
Похожие публикации