Реферат на тему молодежь

Кто я? В чем смысл жизни? Во все времена молодежь задавалась рядом вопросов, однозначных и общих ответов на которые еще не удалось дать ни одному поколению. Но, как бы ни складывалась судьба молодого человека или девушки, проблемы, в общем-то, у всех примерно одни и те же. Взять, например, извечную тему неразделенной любви.

Молодежная политика государства Молодёжная политика - система государственных приоритетов и мер, направленных на создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации молодёжи, для развития её потенциала в интересах страны. Большое внимание уделяется решению проблем с трудоустройством, а также вопросам жилищной политики и помощи молодым семьям. Важным направлением молодежной политики является и профилактика сиротства. Мой законопроект о Молодежи. В современной России сформировалась широкая правовая база отношений в сфере государственной молодежной политики. Но самый главный элемент этой нормативной базы отсутствует, до сих пор не удалось решить вопрос о принятии базового федерального закона, устанавливающего правовые основы регулирования статуса молодежи, реализации и разработки молодежной политики.

Вы точно человек?

Реферат на тему культура молодежи by theobybyPosted on Возможности и принуждения выбора проявляются во всех измерениях биографии. Для этого нам потребуется следующее: 1 сопоставить понятия "субкультуры" и "контркультуры" 2 рассмотреть классификацию разных видов субкультур 3 изучить виды субкультур.

Эта культура имеет свое восприятие и взгляд на смерть и жизнь. Субкультура не зло и не благо дл человека, оно неотъемлемая часть жизни общества и всей культуры в целом. Рекомендации по решению проблемных ситуаций националистических настроений молодежи.

Анализ студенческой молодежи как социологического понятия в методологическом плане требует сведения воедино двух мыслей Э. Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны. Как специфическое явление, молодежная культура возникает и в связи с тем, что физиологическая акселерация молодых людей сопровождается резким возрастанием длительности периода их социализации порой до 30 летчто вызвано необходимостью увеличения времени на образование и профессиональную подготовку, соответствующую требованиям эпохи.

Сегодня юноша рано перестает быть ребенком по своему психофизиологическому развитиюно по социальному статусу еще долгое время не принадлежит миру взрослых.

Юношеский возраст -- время, когда экономическая активность и самостоятельность еще не достигнуты в полном объеме. Психологически молодежь принадлежит миру взрослых, а социологически -- миру отрочества. Если в смысле насыщения знаниями человек созревает гораздо раньше, то в смысле положения в обществе, возможности сказать свое слово -- зрелость его отодвигается.

Человек не принадлежит классу, слою, социальной группе по рождению, воспитанию, образованию, размеру дохода. Когда речь идет о жизненном и культурном стиле, всегда налицо выбор. Момент своеобразия, который придает жизненному стилю свой сразу легко идентифицируемый и безошибочно узнаваемый облик.

Чем слабее социетальные, реферат на тему культура молодежи нормы и регуляторы, тем быстрее и очевиднее место традиционных ролевых моделей занимают жизненные стили, конкурирующие между собой за свободно выбирающего индивида. Осуществление выбора культурного стиля требует от индивида и группы проявления воли водная среда доклад сознания.

В тоже время при изучении духовной культуры студенчества следует учитывать, что любой динамический процесс, совершающийся с участием человека, колеблется между полюсом непрерывных медленных изменений, характеризующих процессы, на которые воля и сознание человека не оказывает влияния и которые часто вообще не заметны для современника, поскольку их периодичность вообще более длительна, чем жизнь поколения, и полюсом сознательной человеческой деятельности, совершаемых в результате личных волевых и интеллектуальных усилий.

Их противопоставление есть условие их существования. Более того, это реферат на тему культура молодежи, которые реализуются на всех уровнях: общества, группы и индивида; культуры, субкультуры и личного жизненного стиля. В изучении духовной культуры студенчества вопрос состоит в упорядоченности деятельности, в том, как студент осуществляет особое планирование своей биографии.

Поведенческий или деятельностный подход особенно актуален при реферат на тему культура молодежи политического аспекта духовной культуры студенчества. Молодежь если и является носителем политической идеологии, то в большинстве случаев неосознанно. Процессы формирования политической культуры нового поколения можно выявить, анализируя электоральное поведение и реальные политические акции немногочисленных молодежных движений. Как правило, идеологические принципы студенчества размыты и эклектичны, стереотипы поведения ярче проявляют скрытые структуры группового сознания и социокультурных общностей.

Для тех, кто реферат на тему культура молодежи учится в высших учебных заведениях, опыт коренной смены социально-экономического порядка мог быть только опосредованным через опыт родителей, старшего поколения. Система ценностей и ценностных ориентаций различных групп сегодняшних студентов может быть и более цельной и более эклектичной, чем система ценностей старших поколений, но восприятие исследователя накладывает свой отпечаток на оценку динамических изменений культурных ценностей поколений.

Зачастую приверженность молодежи определенным ценностям кажется исследователям, принадлежащим к другому поколению, поверхностной. Взгляд на мир в молодежной среде во многом связан не только с чувственным миром, а с их символическим окружением. Картина мира является скорее продуктом коммуникации, чем непосредственного опыта. Создавая общую символическую среду, субкультура, или культура отдельной группы организует картину мира.

Те, кто овладевает этими символами, приходят к общим взглядам на мир, которые служат основой для согласованных действий. В мировоззренческой основе различных молодежных субкультур особое место занимают символы и их стандартные интерпретации, традиции в поведении и внешнем облике, даже фольклор.

То есть различные молодежные субкультуры - это сообщества, с самоназванием и самосознанием. Наукой уже накоплен опыт применения к такого рода образованиям этнографических и социально антропологических методов. Существуют собрания атрибутики, например, панков или рок-культуры, появляются публикации фольклора о растениях красной книги сленга хиппи.

Однако следует отметить, что попытка дать обобщающую оценку поколениям молодежи на основе только этому поколению присущих особенностей и выделить стабильные символические структуры принадлежит не науке, а литературе, -например, поколение next. Понятие поколение pepsi вообще первоначально было удачным маркетинговым ходом. Основанное на результатах маркетинговых исследований, будучи вторичным артефактом, определение поколение pepsi довольно успешно эксплуатировала и возобновляло ориентированность молодежных субкультур на досуг, включив маркетинговые компании в циркуляцию массовой культуры.

Зачастую культурное развитие в рамках субкультур, как студентов, так и молодежи в целом, носил внешний, игровой характер; игровой в том смысле, что правила игры, содержащиеся в той или иной культурной форме, хотя и воспринимались индивидом как некая целостность, но он не отождествляет их с правилами самой жизни.

В игре невозможно найти доказательств ее обязательности, пока не усвоены содержащиеся в данной культурной форме теоретический образ мира и моральная доктрина, пока пушкин реферат для школьников с ней ограничивалось освоением ее внешних знаков.

Следствием этого является крайне нестабильный характер развертывания культурных форм, быстрый распад многочисленных, разнообразных, то и дело возникающих молодежных групп и образований. Со реферат на тему культура молодежи молодежи попытки идентификации с той или иной субкультурной формой осуществляются методом проб и ошибок, следствием чего являются частые переходы из одной группы в другую.

В изучении духовной культуры студенчества необходимо учитывать и изменение коммуникационных потоков между поколениями и то, что абсолютизировать симметрию взаимоотношений поколений не следует.

Молодежные инновации в сфере культуры свойственны всей истории человечества. ХХ века только выдали патент на давно существовавший механизм.

Средства массовой информации и коммуникации стимулировали и по-своему подчеркнули процесс отрицания и селективной преемственности поколений в сфере культуры. В то же время за каждой идеологической конструкцией, какой бы новой она не казалась, встают более старые конструкции. И также верно, что на каждой стадии всякая идеологическая конструкция видоизменяется под действием технологических и экономических обстоятельств; они искажают, деформируют ее по нескольким направлениям.

Никакой механизм не работает в вакууме. Социологическое исследование в рамках социологии культуры фиксирует результаты взаимодействия поколений.

Общеизвестным фактом является удлинение процесса взросления нынешней молодежи и его взаимосвязь с учебой, прежде всего с получением высшего образования. Психологические, социологические, этнографические исследования показывают, что время психофизиологического и эмоционального созревания входит реферат на тему культура молодежи противоречие с формально-ритуальным временем признания гражданской дееспособности и социальным формированием личности.

Этот разрыв кардинальным образом изменяет возможности индивида распоряжаться временным диапазоном своей жизни.

Он может растянуть или сократить юность, вернуть ее например, снова взявшись за учениеувеличить период активной взрослости. Этот процесс взаимосвязан и аналогичен изменениям, обусловленным ростом средней продолжительности жизни. Вообще увеличение средней продолжительности жизни человечество во многом обязано не только успехам медицины и биологии, но и деритуализации общества и следующему за ним или параллельно ему изменению возрастных идеологий.

Многие социологи говорят о таком статистически значимом явлении, как попытки вообще избежать старости в качестве социально-сконструированного времени жизни. Разумеется, все это в пределах отпущенных ему биологических возможностей.

Несмотря на множество изменений, до сих пор как структура, так и пределы жизненного пути человека во многом определяются и ограничиваются идеологически. В связи с этим можно отметить, что период обучения в высшем учебном заведении для молодого человека означает смену возрастного статуса в рамках довзрослого состояния и эту смену можно осуществить по своему выбору, можно отменить или изменить.

В целом студенческий период ведет к росту человеческой свободы в социальном измерении. Молодежные проблемы студенчества, ставшие предметом социологического анализа, принято подразделять на две большие группы. К первой относятся специфически молодежные проблемы: определение сущности студенчества как общественной группы, ее места и роли в воспроизводстве общества; установление критериев возрастных границ; исследование специфики процесса социализации; анализ крокодилы доклад по биологии аспектов деятельности неформальных объединений, молодежных движений.

Другую важную область социологического анализа студенчества составляют общесоциологические проблемы образование, семья, профессиональный выборнаходящие проявления в студенческой среде особенности образования и воспитания в системе высшего образования, эффективность его различных форм и т.

И во-вторых, о внутренней логике социальных фактов, институтов, не редуцируемой к логике поведении индивида что ярко продемонстрировано в его исследовании реферат на тему культура молодежи факторов, влияющих на уровень самоубийств. Социологически студенчество - не есть автономный институт, определяемый через внутренние характеристики.

Студенчество как социологическая группа должно анализироваться как определенная формальная система, функция которой обеспечение реального взаимодействия различных уровней социальной реальности.

На студенчество как группу в социологическом понимании большое влияние оказывают институционально определенные параметры: количество вузов, численность студентов по формам обучения и профилю, получаемого образования. Что значит для студенчества как социальной группы и для общества в целом это расширение возможностей образования, увеличение численности студентов?

Экспансия образования в социальном устройстве является одним из признаков существенного изменения организации индивидуальных биографии и тенденции индивидуализации и связанных с ней типовыми общественными условиями. Жизненные планы стали строиться на гораздо более долгий, чем раньше, период времени. Социокультурная особенность современного студенчества заключается в больших возможностях биографического планирования, чем у других групп молодежи.

Социологический взгляд на студенчество как группу отличается от социально-психологического подхода к группе. Особенности молодежной субкультуры в современной России Для социально-психологического подхода определения группы характерен угол зрения отличный от социологического. Выполняя различные социальные функции, человек является членом многочисленных социальных групп, он формируется как бы в пересечении этих групп, является точкой, в которой скрещиваются различные групповые влияния.

Это имеет для личности два важных следствия: во-первых, определяет объективное место личности в системе социальной деятельности, во-вторых, сказывается на формировании сознания личности. Личность оказывается включенной в систему взглядов, представлений, норм многочисленных групп. Поэтому крайне важно определить, какова будет равнодействующая этих групповых влияний, которая и определит содержание сознания культура молодежи. Но, чтобы ответить на этот вопрос, необходимо установить, что же значит для человека группа в психологическом плане, какие ее характеристики значимы для личности, входящей в.

Фокус анализа - именно содержательная характеристика групп, выявление реферат воздействия на личность реферат на тему культура молодежи социальной группы. Специфика анализа студенческой молодежи как социальной группы проявляется в том, что студенчество рассматривается как выделенная средствами социологии реальная группа, но в ней определяются те черты, которые в совокупности делают студенчество общностью, то есть позволяют студенту идентифицировать.

Среднестатистический российский житель города начала 21 века вообще ресурсы земли реферат уходить от обозначения своей групповой принадлежности. Самоиндефикация сейчас стала редкостью. Самооценки уверенно дают пенсионеры обычно в контексте честной бедности и студенты, подчеркивая необходимость обучения для построения карьеры и некую промежуточность своего положения.

Временность и инструментальный характер образования ставит вопрос о роли студенчества в формировании других социально-структурных групп: исчезающей интеллигенции советского образца; слоя интеллектуалов уже западного образца; среднего класса, который, как правило, не мыслит себя вне профессии и без профессионального образования высокого уровня. Эзотерическая, эскапистская и урбанистическая культура, созданная молодыми людьми. Классификации и типологии молодежных субкультур.

Создание и функционирование собственного языка, знаков и символов. Современные подходы к пониманию молодежной субкультуры. Специфическая система норм и ценностей каждой социокультурной общности. Культура сословий и современных социальных групп.

Определение и сущность маргинальной культуры, субкультуры, контркультуры. Молодежная субкультура как форма самовыражения молодых людей, роль имиджа в их образе жизни.

Имиджевая манифестация в изучении молодежной субкультуры. Семантические аспекты имиджа и понятие манифестации. Тему внешнего имиджа молодежных субкультур. Презентация на тему "Как вовлечь молодежь в IT сферу" Понятие "субкультура" как набор символов, убеждений, ценностей, норм поведения, отличающие сообщества.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: PT202 Rus 33. Основы и процесс христианского обучения. Реферат. Обучение молодежи.

На протяжении двух последних столетий молодежь является одной из самых не защищенных групп населения, любые реформы, проводящиеся в той. Проблемы молодежи волновали общество во все времена. Проблема молодежи – одна из основных, потому что, за нею будущее. Но «век нынешний».

По социально-правовому признаку выделяют: 1 просоциальные, или социально-активные, с позитивной направленностью деятельности, например, группы экологической защиты, охраны памятников, окружающей среды; 2 социальные, или социально-пассивные, деятельность которых нейтральна по отношению к социальным процессам, например, музыкальные и спортивные фанаты; 3 антисоциальные - хиппи, панки, преступные группировки, наркоманы и т. Группы, объединенные по способу времяпрепровождения, включают в себя музыкальных и спортивных фанатов, металлистов, люберов и др. Всех их объединяет одиночество, неумение найти для себя более достойное занятие. Неформальные объединения по социальной позиции являются формой социальной и политической активности. Круг их проблем включает в себя сохранение и восстановление памятников истории и культуры, улучшение окружающей среды, формирование духовно-нравственной и гражданской ответственности, политические проблемы. Они выступают на собраниях и митингах, в печати, обращаются в соответствующие государственные и общественные органы. Некоторые их акции наталкиваются на противодействие органов правопорядка, когда они носят противоправный характер. Но среди них есть такие, кто действительно верит в идеи братства, доброты, взаимопомощи, многие работают и имеют семью. Их объединяет поиск способов бытия без социальных потрясений, повседневных хлопот и экономических проблем. Людей сюда приводит чувство отчужденности, одиночество. В последние годы они как бы растворились в других неформальных группах. Группы альтернативного творчества отличаются от всех других неформалов. Их творчество не вписывается в рамки общественно и официально признанного искусства.

Реферат на тему культура молодежи by theobybyPosted on

Социология молодежи как одна из отраслей современной социологии Экстремизм в молодежной среде. Молодежная субкультура. Вероятно потому, что я сам никогда не испытывал особенных противоречий со своими родителями и вообще со старшими.

Реферат на тему культура молодежи

Рассуждение на тему: "Проблемы современной молодежи" Как жить? Кто я? В чем смысл жизни? Во все времена молодежь задавалась рядом вопросов, однозначных и общих ответов на которые еще не удалось дать ни одному поколению. Современный мир чрезвычайно активно и стремительно меняется.

Доклад "Проблемы современной молодежи"

Информация в этом разделе устарела. Вы можете помочь проекту, обновив его и убрав после этого данный шаблон. В настоящий[ когда? В декабре года Совет безопасности ООН принял резолюцию, которая признает угрозой стабильности и развитию рост радикальных настроений среди молодёжи молодежь в данной резолюции определена как люди в возрасте 18—29 лет. Основная статья: Социология молодёжи Немецкий социолог Карл Маннгейм — определил, что молодёжь является своего рода резервом, выступающим на передний план, когда такое оживление становится необходимым для приспособления к быстро меняющимся или качественно новым обстоятельствам. Динамичные общества рано или поздно должны активизировать и даже организовывать их ресурсы, которые в традиционном обществе не мобилизуются и не интегрируются, а часто подавляются. Молодёжь как особая возрастная и социальная группа всегда по-своему воспринимала ценности культуры, что порождало в разные времена молодёжный сленг и эпатирующие формы субкультуры. Российская Федерация[ править править код ] На год согласно Основам государственной молодёжной политики на период до года численность граждан в возрасте от 14 до 30 лет составляет 33,22 миллиона человек. В соответствии с Постановлением "Об основных направлениях молодёжной политики в Российской Федерации" [5] , к категории молодёжи в России ранее относятся граждане от 14 до 30 лет.

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Список источников Введение Молодежь — это отдельная часть рынка труда, она развивается не так как весь рынок, но зависит от него. Несмотря на высокий интеллектуальный потенциал и мобильность, молодым людям не хватает трудового и жизненного опыта. Безработная молодежь — это особая социальная группа, которая в определенное время не имеет таких ценностей, как работа, и связанный с ней престиж, материального благосостояния. Это влияет на мотивационное поведение молодых людей, мотивы выбора и овладения профессией либо переобучение.

Молодежь в современном мире

.

Гукова Анастасия Игоревна

.

Реферат по обществознанию на тему "Особенности молодёжной субкультуры"

.

Реферат на тему: Социология молодежи (Молодежный экстремизм и молодежная субкультура.)

.

.

.

Похожие публикации