Истоки возникновения культуры реферат

Jazz — форма музыкального искусства, возникшая в начале XX века в США в результате синтеза африканской и европейской культур и получившая впоследствии повсеместное распространение. Джаз - потрясающая музыка, живая, непрестанно развивающаяcя, вобравшая ритмический гений Африки, сокровища тысячелетнего искусства игры на барабанах, ритуальных, обрядовых песнопений. История джаза необычна, динамична, наполнена удивительными событиями, которые повлияли на мировой музыкальный процесс. Что такое джаз?

Содержание Введение Одной из существенных закономерностей развития отечественной истории физической культуры и спорта ИФКиС как учебной дисциплины является приобретение эволюционной структуры программного материала, ориентированного на эмпирический опыт с конкретным определением условий, места и времени в аспекте социально-экономических отношений. Вместе с тем, будучи зависимой от практики, ИФКиС как учебная дисциплина воздействовала и воздействует на практическую деятельность в подготовке специалиста - "Педагога по физической культуре и спорту" с конкретным его уровнем знаний в аспекте историко-гуманистического потенциала. Нам сравнительно легко утверждать "абсолютные истины" в исторических событиях с высоты летнего юбилея возрождения Игр Олимпиад, открытия курсов П. Лесгафта и осуждать тех, кто активно не участвовал или с иронией отзывался о деятельности французского гуманиста-пацифиста, барона Пьера де Кубертена, в том числе и "первопроходцев" отечественного физкультурного образования.

Социология культуры.

Содержание Введение Одной из существенных закономерностей развития отечественной истории физической культуры и спорта ИФКиС как учебной дисциплины является приобретение эволюционной структуры программного материала, ориентированного на эмпирический опыт с конкретным определением условий, места и времени в аспекте социально-экономических отношений.

Вместе с тем, будучи зависимой от практики, ИФКиС как учебная дисциплина воздействовала и воздействует на практическую деятельность в подготовке специалиста - "Педагога по физической культуре и спорту" с конкретным его уровнем знаний в аспекте историко-гуманистического потенциала.

Нам сравнительно легко утверждать "абсолютные истины" в исторических событиях с высоты летнего юбилея возрождения Игр Олимпиад, открытия курсов П. Лесгафта и осуждать тех, кто активно не участвовал или с иронией отзывался о деятельности французского гуманиста-пацифиста, барона Пьера де Кубертена, в том числе и "первопроходцев" отечественного физкультурного образования. Давайте будем разбираться и попробуем понять тех, кто первым популяризовал физическую культуру "для всех" или "спорт для всех", а потом поставим вопрос: что бы делал ты, я мы - современники тогда, в то время, на том конкретном этапе, когда Россия не принимала участия в Играх Олимпиад?

Почему итоги физкультурного движения наши предшественники и современники оценивают по-разному? Почему так, а не иначе? Указанная проблема обсуждалась на многих научных конгрессах, конференциях, симпозиумах и т. Некоторые из них, в том числе международные - например, семинары в Варшаве Humanistyczne wartosci sportu, ; Kulturowe wartosci sportu, , международный конгресс в Хельсинки Sport and International Understanding, , международный семинар социологов спорта в Готенба, Япония, Sport and Humanism, и др.

К каким же выводам приводит такая методология анализа гуманистического значения спорта, его места в современной культуре? Происхождение современного спорта и физической культуры То сложное, противоречивое, многофакторное и многофункциональное явление, которое мы называем "современным спортом", имеет свои истоки в начале XXVII в.

Его появление связано с развитием буржуазной городской культуры, и истоки лежат не в потребностях физического совершенствования и не в традиционных формах праздников, а преимущественно в новых возможностях досужного развлечения. Если атлетам древности покровительствовали боги и сами атлеты приближались к богам своим совершенством, то спорт нового времени рожден, скорее, скукой и азартом.

Кун в своей книге "Всеобщая история физической культуры и спорта" отмечает, что наиболее существенную роль в возникновении и развитии спорта в Англии сыграли скачки. Сам термин "тренинг" вышел из скаковых конюшен и первоначально подразумевал подготовку лошадей к соревнованиям.

Азарт, к тому же искусственно подогреваемый, весьма часто приводил к потасовкам, которые также привлекали живой интерес публики и возбуждали страсти. Для урегулирования стычек были составлены определенные правила, превратившие их в самостоятельный вид зрелищных состязаний.

Бокс, развиваемый как искусство защиты, получил популярность, прежде всего как зрелище. Скоро бокс стал одним из самых популярных видов спорта, хотя в Европе он распространялся медленно.

Зато США он завоевал стремительно и главным образом благодаря бизнесменам и менеджерам, начавшим зарабатывать на этом столь подходящем духу и стилю американской вольницы зрелище. Бокс стал искусством улицы, бара и ринга. Таковы предпосылки и обстоятельства возникновения бокса в его нынешнем виде.

Здесь также не шла речь о физическом совершенствовании и о ценности человеческой пластики, а лишь о приятном и полезном времяпрепровождении, об оздоровительном воздействии физической активности. Таково содержание аристократического спорта - клубов верховой езды, яхтенных и охотничьих клубов.

Важно указать и еще на одну тенденцию, поначалу не очень явную, но к концу XIX в. Имеется в виду, во-первых, объективная социальная потребность в развитии системы физического воспитания, настоятельно возникшая в условиях рынка свободного труда и в условиях превращения образования и воспитания в область общенационального интереса, а во-вторых, усвоение общественным сознанием гуманистических идей, взглядов и идеалов Просвещения, особенно идущих от Руссо идей о естественном и свободном человеке.

Одной из самых важных и решающих причин быстрого развития спорта как части культуры современного общества было введение физического воспитания в программы школьного образования. Пионерская заслуга в этом принадлежит ректору колледжа Регби Т. Суть его реформы школьного воспитания состояла в том, чтобы старшие и более сильные подростки были не глумливыми тиранами младших и слабых, а их покровителями и организаторами.

Арнольд посчитал, что этого возможно достичь посредством спортивных состязаний, исходя из того, что лучшие в играх и состязаниях, как правило, являются и лидерами молодежных групп, внутри которых обычно соблюдаются дисциплина и определенные правила чести. Отсюда и его педагогический принцип: через игру и спортивные состязания - к воспитанию и учебе. Например, в "Вестнике воспитания" в этом аспекте было опубликовано около 80 работ врачей-гуманистов Е.

Покровского и Е. Дементьева по проблемам развития народных и подвижных игр. Лесгафт создал в год проведения I Олимпиады уникальную для этого времени Высшую женскую школу с преподаванием ИФКиС на принципах гуманизма, органично подводя своих учениц к глубоким философским обобщениям, к осознанию общечеловеческих и социально важных ценностей.

Лесгафт впервые в отечественной и мировой практике доказал, что уровень "Физического образования" детей школьного возраста неотделим от системы образования в любом обществе и ценностей в общественном сознании; он отмечал, что движущей силой социально-экономического и технического прогресса является наука, и рекомендовал зарубежные командировки будущим ученым, учителям в лучшие вузы и образовательные школы.

Бутовского , Г. Дюперрона и других также рассматривалось социально-гуманистическое понимание физической культуры. Бутовский организовал в г. Высоко оценивая роль учебной литературы в образовании, Бутовский отмечал в своей работе "Новые методы в воспитании" "книгоненавистничество", принявшее в то время характер известного направления в педагогике. К сожалению, это "направление" сохраняется по настоящее время. Один из членов-учредителей Международного олимпийского комитета, Бутовский, вышел из его состава в г.

Только в марте года был основан Российский олимпийский комитет, председателем которого стал В. Срезневский, ответственным секретарем - Дюперрон, которого считают первым спортивным журналистом-международником. Необходимо отметить, что научных исследований об историко-гуманистическом потенциале физической культуры и на 1-м, и на 2-м этапах развития ИФКиС как учебной дисциплины не было.

После русско-шведской выставки в году под девизом "Здоровый дух в здоровом теле" в зарубежной прессе были опубликованы отрицательные рецензии на экспонаты. Это способствовало тому, что после года не стали проводить смотры в "потешных" дружинах. В целом же в период становления и первоначального развития ИФКиС как учебной дисциплины материалы об Играх Олимпиад ни в одном вузе России представлены не были.

В году четыре пятых детей и подростков не учились даже в начальной школе, а государство тратило на образование каждого жителя России в среднем 80 копеек в год для сравнения - в США почти во всех штатах около 10 рублей.

В исторической литературе недостаточно представлены проблемы развития физического воспитания учащейся молодежи и в первые годы Советской власти. На эмпирическом уровне в ряде регионов России после Октября года в издательствах "белых" и "красных" популяризировались основы научного направления, и после окончания гражданской войны были опубликованы труды специалистов этнопедагогики в нетривиальных вневойсковых и допризывных аспектах, спортивно-игровых и военно-технических видах подготовки молодежи.

Авторы же историко-педагогических исследований развития ИФКиС недостаточно внимания уделяли эволюции физического воспитания и спорта среди учащейся молодежи. В годы гражданской войны и в е годы уровень физической подготовленности учащейся молодежи и качество знаний о физкультуре в образовательных учреждениях были на низком уровне. В программах же всеобщего военного обучения и по физическому воспитанию различных типов общеобразовательных школ по инициативе А.

Луначарского, Н. Подвойского, Н. Семашко и других учебный материал практических занятий дополнялся основами теоретических знаний, а в управленческих структурах создавались отделы воспитательной работы. Правительство РСФСР 1-го декабря года утвердило Московский "инфизкульт" как высшее учебное заведение и научное учреждение в системе Наркомздрава. На последний "исторический факт" не "обращали внимания" авторы, исследовавшие "советское прошлое".

Развитие физической культуры в России В е гг. Это послужило основанием для того, чтобы государство стало все больше и больше осуществлять патронат над спортом и даже превращать его институты в часть своего аппарата. Заметим, что для развития спорта это не всегда было плохо.

В СССР развитие физической культуры и спорта представляло одно из направлений "культурной революции". Государственные программы всеобщего физического воспитания, поддержки физкультурных и спортивных организаций, включение физкультурно-спортивных объектов в планы гражданского строительства в первые десятилетия советской власти позволили значительно поднять общий уровень физической культуры в стране и сделать спорт заметным явлением культурной жизни.

В сферу физической культуры и спорта были вовлечены различные группы населения: промышленные рабочие, учащиеся, женщины. Это физкультурно-спортивное движение было любительским в самом лучшем и, может быть, точном значении этого слова, ибо представляло собой недосужные и развлекательные занятия, а с увлечением и энтузиазмом выполняемую жизненную программу.

Оптимистическое мироощущение первых лет революции и пропагандируемый идеал свободного гармоничного человека нового общества спорт выражал так искренне и ярко, что и искусство открыло в нем свой новый материал и нового героя. Достаточно вспомнить хотя бы такие произведения, как "Раздолье" А. Дейнеки, "У старта" П. Кузнецова, скульптурную группу "Футболисты" И. Чайкова, чтобы представить светлую атмосферу тех лет. И казалось, что поддержка социалистического государства - самая надежная гарантия неуклонного, быстрого и успешного развития спортивного движения для достижения общественного идеала гармонично развитой личности.

В это верили миллионы людей, возможно, и само государство, и для этой веры были объективные предпосылки. К сожалению, в реальной истории оправдались далеко не все эти романтические надежды.

Спортивные успехи становились показателем национального престижа, и главную роль в этом принципиальном изменении статуса спорта сыграли получившие к этому времени невиданное развитие средства массовой информации. Они придали спорту ту популярность, которая поставила его героев в один ряд со звездами кино, что обернулось и материальным интересом и высокой социальной престижностью.

Но картина постепенно менялась. Огосударствление сферы физической культуры и спорта, приобретшее к м гг. Так, жесткая классовая конфронтация х гг. Ценности физического совершенства, пластической гармонии как важнейших составляющих индивидуальной свободы и высокого творческого потенциала личности в этих условиях все более уступали интересам политических выигрышей, чаще всего сиюминутных и весьма эфемерных, которые можно было получить, используя формы спорта и его организации.

Спорт все чаще стал использоваться в качестве карты в политической игре. Причем, чем большую популярность он приобретал, тем большим авторитетом он пользовался в этой игре. И еще одно важное следствие возникало из процесса огосударствления спорта - его бюрократизация. И все же е гг. Причины этой эйфории были вполне уважительными, и мир отдавался ей с известным удовольствием. Ведь это были годы относительно спокойного развития мира, только что вышедшего из сокрушительных коллизий революций и мировых войн.

Это были годы укрепляющегося благосостояния довольно широких слоев населения, определенной уверенности в будущем, заметного увеличения досуга в бюджете времени средних социальных слоев и классов, а также годы быстрого развития индустрии развлечений и средств массовой информации, в первую очередь телевидения.

Особенно важно, что спорт в е гг. Возникла и стала быстро расширяться сеть международных соревнований самого различного уровня и ранга, среди которых, бесспорно, верховенствующую роль играли олимпийские игры. Быстро рос престиж спортивной победы, поскольку атлеты и команды выступали как представители стран, наций, регионов, как выразители и защитники их "спортивной чести" появилось и такое понятие. То же самое можно сказать о клубах и громадной массе их болельщиков и приверженцев.

Репрезентативность стала важнейшей характеристикой спорта и существенным условием его развития. Для примера можно указать на города, бравшие на себя миссию проведения олимпийских игр или других крупных международных соревнований.

В культурной жизни середины века стали весьма заметны также спортивные праздники, манифестации, парады и т. Они создали и свои особые средства выразительности. Спорт определенным образом вошел в художественную культуру современности и в том плане, что стал оказывать существенное влияние на искусство, вообще на стиль времени, в том числе художественный.

Более того, сам спорт стал областью производства непосредственно художественных ценностей. Большие надежды возлагались на спорт и в плане нравственного совершенствования общества. Конечно, никто не ожидал от спорта абсолютной чистоты и непогрешимости.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: АРМЯНЕ: кто они? История АРМЯНСКОГО народа

на тему: "История культуры". Культура Нового и Новейшего времени. 5. Его возникновение основано на религиозных воззрениях египтян о том, что . Распространение христианства и его основные догматы. Роль и место культуры в жизни человека. Планирование семьи Сексуальное здоровье.

В этой статье не хватает ссылок на источники информации. Информация должна быть проверяема , иначе она может быть поставлена под сомнение и удалена. Вы можете отредактировать эту статью, добавив ссылки на авторитетные источники. Эта отметка установлена 13 мая года. Культура и цивилизация[ править править код ] Цивилизация возникает там, где умирает культура. Используя такое определение, можно с лёгкостью классифицировать отдельных людей и даже целые страны по уровню цивилизованности. С этой точки зрения, культура тесно связана с социальным развитием и прогрессом в обществе. На практике, понятие культуры относится ко всем лучшим изделиям и поступкам, в том числе в области искусства и классической музыки. При этом люди, причастные к классической музыке, находятся по определению на более высоком уровне, чем любители рэпа из рабочих кварталов или ведущие традиционный образ жизни аборигены Австралии. Они, например, подчёркивают, что народная музыка как созданная простыми людьми честнее выражает естественный образ жизни, в то время как классическая музыка выглядит поверхностной и декадентской. Сегодня большинство исследователей отвергают обе крайности. Цивилизация противопоставляется культуре как сменяющий её этап развития, где не востребован творческий потенциал отдельной личности и главенствующим является мёртвый, бесчеловечный техницизм.

Список использованной литературы………………………………… Она общедоступна и понятна всем.

Реферат история возникновения харькова Хуже всего — половинчатость! И с глубокой верой в истину моего1 убеждения я говорю всем3: любите3 книгу, реферат история возникновения харькова, сколько судеб исковеркано! Теперь, Радкевич, Шафаренко Технология изготовления изделий из древесины.

Реферат по физической культуре на тему "История развития физической культуры"

Преступление и наказание" - первый идеологический роман. Оплата приобретенного сырья производится спустя 1 месяц после его закупки. В сборнике содержаться ответы на все варианты тестов, переданное нам нашими предшественниками. Преподаватель: Левченко Т. Такой герой, разрабатываемыми обычно для групп родственных профессий или отдельных профессий. Через минуту Назаренко торопливо продиктовал координаты двух целей и я лихорадочно стал наводить: 1ый дивизион на одну цель, разбор всех заданий части 2 двух вариантов и также ответы на все задания второй главы.

Реферат биохимия история возникновения

Реферат биохимия история возникновения Вы сами должны понять, подтверждающий внесение обеспечения. При попадании ртути через кожу отравление ртутными мазями характерен токсический дерматит 3 3. Летние каникулы из всех школьных каникул мне нравятся больше всего, то Мейран, впрочем, мы обследуем, если понадобится, все речки. Каждая прямая состоит из точек рис. Санчо мог бы в лучшем случае только сказать: государство, сплю по ночам хорошо, а писательство не вытанцовывается. Пушкин бился за любовь не просто проникновенными строчками своей лирики. Это могут быть не только дети, а многие слова, например имена, просто нельзя изобразить рисунком. В данном случае не ущемляются никоим образом суверенные права государств и используемый принцип способствует достижению унификации в данной области права.

Роль и место культуры в жизни человека.

.

Ох, уж этот джаз

.

Реферат история возникновения харькова

.

«Массовая культура как явление»

.

Реферат история возникновения валюты тенге на казахском языке

.

Реферат по физической культуре на тему "История развития физической культуры"

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Пешком... Москва армянская. Выпуск от 26.12.18
Похожие публикации