Эссе по обществознанию личностью

Ананьев В данном высказывании известный советский психолог ставит проблему социализации человека. Смысл данного высказывания заключается в том, что человек рождается индивидом, а потом в процессе развития становится , а потом в процессе развития становится личностью. Я полностью согласна с мнением автора, личностью не рождаются, личностью становятся, а формирование личности происходит постепенно, в процессе жизнедеятельности человека. Из курса обществознания мне известно, что социализация — это процесс становления личности. Индивид — один из всех т.

Леонтьев Известный советский психолог и педагог — Алексей Леонтьев в своем высказывании поднимает проблему становления личности. Для полного понимания данного суждения обратимся к понятию Личности. Личность — это человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых свойств, черт и качеств, которые он реализует в общественной жизни. Автор обращает наше внимание на то, что в характере личности главной является социальная сущность. Однако ребенок не может родиться с социально значимыми качествами, он приобретает их в процессе первичной, а также вторичной социализации. Данный вопрос является актуальным и в наши дни, поскольку затрагивает очень важный момент в процессе социализации — саморазвитие.

"Личностью не родятся, личностью становятся" А.Н. Леонтьев

Леонтьев В своем первоначальном значении понятие личности обозначало маску или роль, исполняемую актёром в древнегреческом театре. Прошли столетия, и значение этого термина в современном обществознании полностью изменилось. Сегодня личностью называют человеческого индивида, выступающего в качестве субъекта сознательной деятельности и обладающего совокупностью черт, свойств и качеств, реализуемых в общественной жизни.

Удивительно, что и сегодня философы, психологи и социологи продолжают исследовать процесс превращения человека в личность и по-прежнему спорят о важности становления характерных социальных признаков в отдельном человеке как субъекте отношений и сознательной деятельности между индивидом и обществом. Я полностью согласна с высказыванием Алексея Николаевича Леонтьева — выдающегося советского психолога, который выдвинул общепсихологическую теорию деятельности и провёл цикл экспериментальных исследований, раскрывающих механизм формирования личности.

Биологическая наука доказала, что человеческий детёныш рождается беспомощным и удивительно беззащитным, ему необходима теплота и забота его родителей, долгий процесс воспитания в обществе, чтобы он стал мыслящим человеческим существом, способным самостоятельно осуществлять свободный выбор в сознательной общественной деятельности.

С точки зрения социальной психологии человек в процессе социализации проходит несколько стадий в своём развитии.

Подрастая и взрослея, человеческое существо проявляет свою индивидуальную неповторимость — совокупность своеобразных черт, как биологических, так и психологических. Мы все принадлежим к роду человеческому, всю свою жизнь доказываем ярко выраженную неповторимость, но вот личностью становимся не все.

Почему же так трудно стать личностью? Какие специфические условия необходимо создать в социальной среде, чтобы все рожденные младенцы превращались в творческие существа, называемые талантливыми личностями.

Мне особенно импонирует точка зрения выдающегося немецкого философа Иммануила Канта, который утверждал, что человек становится личностью, лишь осознавая себя, отличая себя не только от других объектов, от животных, но и от других людей.

Сегодня понятие личности вошло и в житейский и литературный обиход. Личность стала характеризоваться как сильная и слабая, яркая или бесцветная, богатая или бедная по духовным компонентам , открытая или закрытая.

Так мы говорим обыденным языком, пытаясь выразить собственное отношение к другому человеку. Ну, а как же современная наука? Что предлагает она нам в определении сущности личности? Обратимся вначале к науке социологии. Социологи рассматривают личность как представителя определённой социальной группы, как социальный тип, как продукт общественных отношений. Их интересует включённость личности в общественные отношения и его системные качества, проявляющиеся в совместной деятельности и общении.

Психология учитывает, что личность не только объект общественных отношений, точный слепок образца, столь необходимого для социальных нужд самого общества, но, прежде всего, настоящая личность — это активный субъект деятельности, общения, сознания и самосознания.

В исторической науке под личностью понимается индивид, обладающий выдающимися качествами, оказывающий влияние на массы и ход истории. Современная социальная психология доказала, что становление и развитие личности осуществляется в процессе социализации индивидов, освоения ими социальных норм и функций социальных ролей посредством овладения многообразными видами и формами деятельности.

Человек в процессе своей жизни приобретает социальные качества, получает социальные роли и статусы, исполняет важнейшие функции социального мира. В становлении личности участвует не только общая социальная среда в виде семьи, но и различные социальные институты: государство, система образования, институт брака, сложившееся законодательство.

В процессе социализации личность проходит несколько этапов приобщения к нормам коллективной жизни. Любой представитель общества усваивает правила общежития, находит своё место в системе социальных ролей, учится творческому взаимодействию с другими людьми и всем социальным миром.

Когда человек проходит все эти стадии, то постепенно он превращается из индивида в личность. На протяжении всей сознательной жизни человеку предстоит решать главное противоречие: осмысленно выбирать своё место в мире, разрешать постоянно возникающие альтернативы, чтобы, с одной стороны, сформировать в себе социальные характеристики, свойственные обществу, в котором он существует. Безусловно, личность — это понятие социальное, она выражает всё, что есть в человеке надприродного, исторического. Поэтому личностью никто не рождается, ею становятся те из нас, кто способен осуществлять важнейшие общественные функции, отвечать за свои решения и поступки, самостоятельно действовать по законам нравственности, чтобы преобразовать мир человеческих отношений на основе красоты и гуманизма.

Курс профессиональной переподготовки.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Человек, индивид, личность. Видеоурок по обществознанию 10 класс

Эссе по обществознанию, для подготовки к ЕГЭ. Я полностью согласна с мнением автора, личностью не рождаются, личностью. Эссе по обществознанию на тему Личностью не рождаются, личностью становятся Н. Леонтьев.

Личностью не рождаются, личностью становятся Н. Смысл данного высказывания заключается в том, что личность формируется и развивается на протяжении всей жизни человека. Я полностью согласна с мнением известного деятеля и в доказательство этому приведу ряд аргументов. Что же такое личность? Личность - это человек как носитель сознания, наделённый рядом социальных качеств. Данное понятие неразрывно связано с социализацией. Социализация -это осуществляющийся на протяжении всей жизни процесс формирования личности, развития социально значимых качеств человека. Важными составляющими этого процесса являются агенты социализации - люди и учреждения, обеспечивающие обучение культурным нормам и усвоение социальных ролей. Такими агентами могут быть семья, государство, трудовой коллектив, система образования, средства массовой информации и другие. Многие произведения литературы затрагивают тему развития личности. Например, в романе Александра Сергеевича Пушкина "Капитанская дочка" можно наблюдать процесс социализации главного героя Петра Андреевича Гринёва. Вспомним фрагмент, где молодой человек рассказывает о своей семье -агенте социализации. Он благодарен родителям за то, что они активно принимали участие в формировании его характера и развивали в нём доброту, трудолюбие, честность и целеустремлённость. Эти социально значимые качества очень помогли герою на службе. В романе мы узнаем, как Пётр Гринёв проходит большой путь от избалованного и легкомысленного парня до сильного и мудрого мужчины. Следовательно, личностью не рождаются, а становятся. Другой пример приведу из личного опыта.

Леонтьев Автор в своем высказывании затрагивает проблему формирования личности. Леонтьев ,на мой взгляд, хотел тем самым сказать, что личность не может сформироваться в момент рождения, она формируется в процессе социализации личности, то есть постепенно.

Леонтьев В своем первоначальном значении понятие личности обозначало маску или роль, исполняемую актёром в древнегреческом театре. Прошли столетия, и значение этого термина в современном обществознании полностью изменилось.

Сборник идеальных эссе по обществознанию

Личность и индивид. Пример эссе по обществознанию. Ананьев Раздел "Социология, социальная психология". Я выбрала для написания эссе изречение Б. С автором изречения трудно не согласиться, ведь появлению личности способствует накопление и обобщение общественного многолетнего опыта. Для более подробного рассмотрения вопроса разберем теорию, относящуюся к выбранной мною темы.

«Личностью не родятся, личностью становятся» (А. Н. Леонтьев)

Здесь представлен образец написания эссе по обществознанию в соответствии с требованиями ЕГЭ. Леонтьев В данном высказывании поднимается вопрос о времени становления личности. Позиция автора по данной проблеме смысл высказывания Существует мнение, что человек является личностью с самых ранних лет своей жизни. У этой точки зрения есть много оппонентов. Они говорят, что личностью становятся в процессе деятельности. Леонтьев поддерживает вторую точку зрения, где утверждает, что становление личности происходит в течение жизни человека. Собственная позиция по данной проблеме Я согласна с позицией автора, так как личность — это биосоциальное существо, обладающее такими качествами, как деятельность и сознание, которые человек приобретает в процессе социализации. Аргументация на теоретическом уровне с примерами, иллюстрирующие теоретические положения. Здесь нужно обратить внимание на корректность использования понятий, теоретических положений, рассуждений и выводов, а также на то, что примеры должны иллюстрировать теоретические рассуждения. Человек рождается индивидом, то есть представителем биологического вида с присущими ему природными чертами: внешним видом, инстинктами врожденным поведением , внутренним строением организма.

Леонтьев Скачать сочинение Автор высказывания хотел сказать, что человек рождается без знаний и навыков, нужных ему для успешной жизни, но в процессе социализации приобретает необходимый социальный опыт.

.

Эссе по обществознанию для учащихся 11 класса по теме "Личностью не родятся, личностью становятся"

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Эссе по обществознанию социализация личности
Похожие публикации